ATELIER PHILO POUR ENFANTS

ATELIER PHILO POUR ENFANTS

PHILOSOPHER QUAND ON EST UN ENFANT

Les ateliers de débat à visée philosophique pour enfants sont des moments de parole, d'échange, de dialogue, d'écoute, de centrage, de lien entre des enfants du même âge.

Pendant une heure environ, les enfants se posent des questions, ensemble, de manière critique, dialogique, démocratique et créative.
Ils permettent un processus de recherche de sens, où les enfants ont l'espace pour oser proposer, exprimer leurs idées et écouter celles des autres, deux processus absolument nécessaires.
Les enfants apprennent à problématiser, à se poser les "bonnes questions", pertinentes en tout cas, autour d'un thème donné.

On constate que les enfants connaissent et comprennent mieux leurs pouvoirs, leurs aspirations au pouvoir, et leurs motivations, ce qui aide à prendre conscience de ses valeurs, de ce qui compte, à faire des choix, et donc, à devenir plus libre.

L'enseignement de la philosophie et du vivre-ensemble sont des outils essentiels pour accompagner les enfants à devenir des citoyens éclairés, responsables et solidaires, pour proclamer leur objectif de société, et commencer à prendre les moyens de s'en approcher.

"Mieux vaut une tête bien faite qu'une tête bien pleine" disait Montaigne,
et à cela j'ajoute ici la citation de Cyrulnik :
" La pensée paresseuse nous fait évoluer vers le langage totalitaire ".

Ce temps d’apprentissage de l’altruisme, de l’altérité et de l'écoute de l’autre peut permettre de construire une pensée par les mots, critique et autonome, et de mettre en lien les enfants et les apprentissages.

 

VIVRE ENSEMBLE

Un cadre est posé, avec le silence, le calme, l'écoute, le non jugement et la non moquerie pour instaurer un véritable dialogue, constructif, avec l'apport de nouvelles idées, de désaccords et surtout d'arguments pour activer la véritable pensée où l'on rebondit, et on ne répète pas simplement ce qui a déjà été dit.
Ces moments ont pour vocation de favoriser le développement d'aptitudes au savoir être et au vivre ensemble, permettant de s'épanouir en tant que personne, mais aussi en tant qu'être social et de contribuer à des relations sensées, respectueuses et pacifiques.

 

LE DÉROULEMENT D'UNE SÉANCE

Je propose également en début de séance une pratique de l’attention, un simple temps de recentrage qui développe l’écoute active, la capacité de concentration, l’écoute des émotions, puis pose le cadre de l'atelier.

Les ateliers durent entre 1h et 1h15.

Je suis surtout à l'aise avec les enfants entre 8 et 12 ans.

 

LES BÉNÉFICES OBSERVÉS

Les ateliers sont reconnus pour développer chez les enfants qui les pratiquent l’estime de soi, l’esprit critique, le discours rationnel, le discernement (extraordinaire à la période des fake news omniprésentes, des intelligences artificielles aussi), le sens de la nuance.
Ils permettent de rétablir un véritable dialogue, et de développer l’intelligence collective par l'argumentation, ce qui fait que l’on peut vivre en démocratie.

Les apports de la psychologie positive et des neurosciences ne sont pas à négliger pour le développement de l'enfant.

 

MA FORMATION

J’ai été formée par seve.org en 2020.
La Fondation SEVE, sous l'égide de la Fondation de France, a pour vocation de favoriser le développement d'aptitudes au savoir être et au vivre ensemble, permettant de s'épanouir en tant que personne, mais aussi en tant qu'être social et de contribuer à des relations plus sensées, plus respectueuses et plus pacifiques dans le monde de demain.

Je vous laisse regarder précisément de quoi il s’agit ici

Ateliers en écoles, et en dehors, dans le cadre de festivals sur des thématiques associées.

 

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Les ateliers se déroulent en écoles, et en dehors, dans le cadre de festivals sur des thématiques associées, par exemple, ou de goûters d'anniversaires :).

TARIFS

- À définir ensemble : contactez-moi ici

Merci d'avance pour votre confiance et pour m’aider à mettre en place ces ateliers en lesquels je crois plus que tout.

 

Photo : Extrait de la pépite de ma professeure Chiara Pastorini et de Perceval Barrier : Les vrais Sages sont des Rebelles

ATELIERS PHILO ENFANTS STRASBOURG
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